10 claus per millorar la relació entre escola i empresa

cluster

El passat 7 de març vam organitzar una trobada a la seu del diari Ara per tal de parlar de la relació empresa – escola, amb l’objectiu de fomentar la relació entre aquestes entitats, a més de identificar tendències i reptes a l’entorn educatiu. A aquesta trobada van participar Guillem Recarte, director general de Creafutur; Carolina Palau, gerent de màrqueting de l’editorial Cruïlla; Miquel Antonijuan, responsable de relacions institucionals de l’Escola Pia de Catalunya; Bernat Casanovas, director de la Factoria d’Imatges; Núria Bosch, directora de Sophia Education Funds, i Aure Farran, coordinadora de la secció Criatures del diari Ara.

Aquestes són algunes de les principals idees que vam compartir:

  1. Hi ha una necessitat real a l’escola de rebre suport des de l’àmbit empresarial, i pot ser coberta, també gràcies a interessos comuns.
  2. És molt previsible que canvïi el model educatiu en els anys propers, tot afavorint la introducció de dinàmiques noves d’expressió basades en suports interactius i storytelling, així com el desenvolupament d’eines a mida per a pares amb fills que presenten necessitats especials.
  3. Estem quedant enrere en comparació amb altres països pel que fa a la incorporació de noves eines a l’aula. Aquesta implantació és necessària i s’ha de donar suport i formació. Cal estar molt atents a tendències (i millors pràctiques) globals.
  4. La tecnologia no ha de ser una finalitat, sinó una eina. S’ha de partir de la pegagogia abans de desenvolupar les propostes. Les tabletes són un recurs útil (agraden i presenten avantates), però no tot ha de passar pel suport digital.
  5. Col·laborar amb les escoles no és fàcil: per aconseguir-ho, les empreses han de millorar la comprensió dels objectius i discursos del sector educatiu, a més de treballar en paral·lel la tecnologia, el desenvolupament de negoci i la pedagogia.
  6. Les pimes ho tenen difícil per a poder gestionar projectes i propostes d’abast ampli.
  7. Hi ha por a la mercantilització en aquest àmbit. Cal compartir més informació per a guanyar en impacte in influència amb les propostes educatives.
  8. En aquest sentit, cal superar males experiències prèvies que han generat desconfiança entre els agents i s’ha de passar passar d’una relació comercial a un model de co-creació entre totes dues parts.
  9. Un punt molt positiu en la relació empresa – escola és el factor vocacional, que esdevé un gran recurs dels equips de les empreses que s’apropen al sector educatiu.
  10. També que hi ha molt bona preparació per part de molts dels qui proposen noves fórmules i que tots miren en una mateixa direcció, constructiva i compromesa.

En definitiva, la relació empresa – escola és encara immadura, mancada de confiança, transparència i un llenguatge comú. Per tal de facilitar que els prescriptors acullin bé les propostes dels proveïdors cal que aquells defugin de prejudicis i que aquests adaptin el seu discurs a un mercat amb peculiaritats pròpies. La correcta formació i coneixement dels elements bàsics de l’altre és necessària. S’han de fomentar les trobades enfocades a negociar preus, a generar productes o a compartir informació de valor, i a les que intervenen agents diferents, per tal d’abordar processos transparents de co-creació per part dels responsables d’empreses i escola, treballant de forma conjunta.

L’1 d’abril organitzarem una jornada per a socis per tal de parlar de la col·laboració en espais i continguts entre escoles i empreses. Tindrà lloc als Jesuïtes de Casp – Sagrat Cor de Jesús (Casp, 25) de 10 h a 13 h.

Publicat dins de General | Envia un comentari

“la Caixa” s’uneix a KID’S CLUSTER

la-caixa

La iniciativa KIDS CLUSTER® suma un nou soci, “la Caixa”. Entitat financera de referència, “la Caixa” compta amb un enfocament específic cap a les famílies amb la Llibreta Estrella Super3 com a producte d’estalvi a la vista i la Llibreta Futur Assegurat, pensada per acumular poc a poc el capital necessari per als estudis o els projectes que vulguin emprendre els nens quan arribin a la majoria d’edat. Paral · lelament, hi ha una sèrie de productes associats als nens, encara que van dirigits als pares, com és el cas de l’assegurança Vida Familiar, la possibilitat de personalitzar la targeta amb la foto del nadó o el préstec Estrella Naixement, pensat per afrontar les despeses que suposa l’arribada del petit.

“La Caixa” s’incorpora a KID’S CLUSTER® per aprofundir en la seva visió del mercat i compartir perspectives estratègiques del segment infantil, en què l’entitat compta amb una important quota de mercat. 900.000 nens i nenes menors de 14 anys tenen algun producte d’estalvi infantil a “la Caixa”. Segons les dades de l’Estudi del Comportament Financer dels particulars a Espanya 2013, “la Caixa” té actualment un 29,5% dels clients del segment menors de 18 anys.

L’objectiu de l’entitat és el d’innovar en la comunicació i en la prestació de serveis i productes dirigits a aquest públic, com comptes corrents i assegurances familiars i infantils, a més dels acords amb empreses culturals i d’oci amb oferta també dirigida a les famílies.

De la mateixa manera, “la Caixa” col·laborarà amb les empreses sòcies de KIDS CLUSTER® i estudiarà en comú investigacions i anàlisis de mercat que permetin detectar comportaments, expectatives i tendències en l’activitat de les empreses adreçades als infants ia les seves famílies.

KID ‘S CLUSTER® està preparant una sessió de treball per als seus membres en la de facilitar un millor coneixement mutu i tractar sobre possibles col·laboracions i oportunitats de compartir coneixement.

“La Caixa” porta més de 100 anys dedicada a l’estalvi familiar i al desenvolupament econòmic i actualment és la primera entitat d’Espanya per volum d’actius.

Publicat dins de General | Envia un comentari

Escola i empresa: col·laborant en espais i continguts

escola

El dimarts 1 d’abril estudiarem com apropar el món de l’empresa i l’educatiu per tal de superar la relació purament comercial i recollir valoracions, interessos i debat, i que les noves propostes s’ajustin a allò que demanda l’entorn educatiu. A més, comptarem amb la col·laboració de la Fundació Jesuïtes Educació.

Aquesta fundació es planteja el repte de definir noves propostes pedagògiques, que incorporen notables transformacions metodològiques i d’espais, amb el suport d’eines  tecnològiques i vinculades al joc, que obren noves possibilitats educatives als mestres, o creen nous serveis de suport per a les escoles.

En aquesta sessió podrem debatre sobre:

  • Aportacions de valor de les empreses a les institucions educatives. Suports i continguts.
  • Co-branding i visibilitat. Podem sumar esforços en una proposta de valor ampliada?
  • Posta en valor i comunicació de l’aportació de l’empresa a la comunitat.

On i quan: Jesuïtes CASP – Sagrat Cor de Jesús Casp, 25, 08008 Barcelona Dimarts, 1/04/2014 de 10:00h a 13:00h

Adreçat a: Membres de KID’S CLUSTER que valorin explorar possibles col·laboracions amb entitats educatives orientades, entre d’altres, a:

  • continguts (Continguts pedagògics, activitats, …)
  • co-brandig (productes complementaris),
  • comunicació (Missatges d’interès comú)

Informació complerta de l’activitat

Publicat dins de General | Envia un comentari

Oportunitats per a apropar-nos al públic infantil i familiar: sessió de treball amb Caprabo

caprabo

El dimecres, 19 de març us convidem a una sessió de treball amb Caprabo per a explorar les oportunitats de col·laboració a l’entorn dels espais i iniciatives que impulsen, un seguit d’activitats adreçades als seus clients que es desenvolupen a les seves botigues i que coneixerem de la ma dels seus responsables. També podrem conèixer aspectes destacats dels compradors del target familiar, com les seves prioritats i preferències.

En aquesta sessió podreu:

  • Conèixer de primera ma els programes de fidelització i activitats de Caprabo.
  • Generar accions en el punt de venda que reforcin el posicionament dels que hi participeu.
  • Trobar partners en el desenvolupament d’activitats experiencials adreçades a públic familiar.

Es tracta d’una activitat adreçada a directors i responsables comercials i de màrqueting d’empreses que ofereixen productes i serveis pel segment infantil.

​On i quan: Centre Cívic Urgell – Auditori. c/ Urgell, 145 08029 – Barcelona. De 09:30h a 12:15h

Informació complerta de l’activitat

Publicat dins de General | Envia un comentari

KID’S CLUSTER proposa que les marques i els espais de lleure augmentin la seva col·laboració

Ferran-Almeda

  • KID’S CLUSTER inicia el seu quart any de feina parlant de les oportunitats que presenten els espais de lleure per a marques i empreses
  • La creació de noves propostes als espais d’oci, una forma efectiva d’arribar a les famílies
  • L’associació va presentar les seves línies d’actuació per 2014 i la seva aposta pel coneixement i la cooperació entre les empreses

Les marques i els espais de lleure compten amb moltes possibilitats per col·laborar, amb iniciatives quereforçarien la imatge de marca i les accions de comunicació de les dues parts, i subratllarien la varietat de la oferta i el focus en el lleure familiar.

Aquesta és la idea principal que es va desprendre de la sessió Espais lúdics: construïm junts?, organitzada en el marc de l’assemblea de socis de KID’S CLUSTER, que va tenir lloc el 18 de febrer a l’Aquàrium, comptant amb la presència Elvira Eguizábal, cap de la unitat corporativa de màrqueting i comercial de B:SM Barcelona de Serveis Municipals; Montse Coronas, cap comercial, de màrqueting i comunicació de FGC Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya; Ferran Almeda, director comercial i de màrqueting de l’Aquàrium de Barcelona, i Guillem Ricarte, director de Creafutur.

L’objectiu d’aquesta sessió era impulsar entre els socis del clúster un major i millor aprofitament dels espais de lleure per a les empreses que s’hi impliquin, de tal manera que, en benefici mutu i del públic, s’hi explotin les oportunitats de presència de marca i de producte o servei, així com el coneixement derivat de l’observació dels clients.

UNA EINA DE COMUNICACIÓ MOLT SEGMENTADA

Elvira Eguizábal va explicar que des de B:SM Barcelona de Serveis Municipals es gestiona el zoo de Barcelona, el parc d’atraccions del Tibidabo, l’Anella Olímpica, el parc del Fòrum, el parc Güell i el parc de Montjuïc. Eguizábal va destacar les possibilitats que aquests espais de lleure familiar ofereixen a les marques, ja que suposen una eina de comunicació i màrqueting molt segmentada i lligada a llocs arrelats a la ciutat. Patrocinar una zona de jocs del zoo, adoptar un animal o estar present a la zona de restauració suposa vincular la marca a un moment de gaudi que també compta amb una vessant educativa.

A més, aquests patrocinis suposen per als propis espais una forma de reforçar la credibilitat, complementar l’oferta i comptar amb una font d’ingressos addicional.

LA IMPORTÀNCIA DE LA COMUNICACIÓ

Des de FGC Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya, Montse Coronas, cap comercial, de màrqueting i comunicació, va parlar de l’experiència de l’àrea de turisme i muntanya de la companyia, que gestiona estacions d’esquí com La Molina i la Vall de Núria, a més de trens com el cremallera i el funicular de Núria, el Tren de l’Ensenyament i el Tren dels Llacs.

Coronas va subratllar la importància que aquests espais comptin amb un programa de comunicació i esdeveniments complert. El seu objectiu ha estat recordar a les famílies que a més d’esquiar, s’organitzen esdeveniments i activitats per a tots els públics, com festes familiars i activitats esportives a la neu. És a dir, presentar una oferta de lleure familiar molt àmplia i que vagi més enllà de l’esquí.

ESCOLLIR BÉ ELS SOCIS

L’Aquàrium no només va actuar com a amfitrió, sinó que també va aportar idees, gràcies a la xerrada de Ferran Almeda, director comercial i de màrqueting de l’espai, que va explicar que l’Aquàrium prefereix fer moltes accions comunicatives al llarg de l’any, però molt específiques i no massives. Quant a la col·laboració amb altres empreses, Almeda va explicar que seleccionen molt bé els seus partners, sempre amb l’objectiu de reforçar la seva imatge de marca propera i de confiança.

LA GESTIÓ DEL CONEIXEMENT

Guillem Ricarte, director de Creafutur, va recollir les dades del recent estudi sobre Tendències i reptes en productes i serveis de lleure i educatius, dut a terme per Kid’s Cluster, destacant que les famílies busquen experiències outdoor per a tota la família, amb el repte del preu, que encara continua sent un factor molt important. També va recordar la importància de gestionar les dades dels nostres clients, fent ús del data mining i del big data, gràcies a les eines que ja estan ajudant a les empreses a afrontar aquest repte.

LES LÍNIES D’ACTUACIÓ DE KID’S CLUSTER

Després d’aquesta sessió, Antonio Naranjo, clúster manager de Kid’s Cluster, va presentar les línies d’actuació que l’entitat seguirà durant 2014, centrant-se especialment en la comunicació amb el públic objectiu, el coneixement i el vincle amb l’escola.

Així, l’entitat, que compta ja amb 53 socis, continuarà treballant en la organització de:

  • Activitats temàtiques i de networking. Durant 2013 i per exemple, l’entitat va organitzar jornades sobre com arribar al públic infantil o sobre tecnologia mòbil i aprenentatge.
  • Actuacions per a reforçar la competitivitat de les empreses, incloent-hi anàlisis, estudis com el recent Tendències i reptes en productes i serveis de lleure i educatius, i visites a empreses, a més d’accions dirigides a incrementar la col·laboració entre les empreses.
  • Accions i suports que donin a conèixer les actuacions i objectius del clúster.

 

 

Publicat dins de General | Envia un comentari

KID’S CLUSTER exposarà les oportunitats en espais lúdics a la seva assemblea

parc

·       KID’S CLUSTER inicia el seu quart any de feina parlant de les oportunitats que presenten els espais de lleure

·       L’acte comptarà amb la participació de B:SM Barcelona Serveis Municipals, FGC Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya, l’Aquàrium de Barcelona i Creafutur

·       La trobada tindrà lloc el dimarts 18 de febrer a les 9:45 h., a l’Aquàrium de Barcelona (Moll d’Espanya del Port Vell, s/n)

L’assemblea de socis de KID’S CLUSTER començarà amb una trobada dedicada a les oportunitats en espais de lleure. La taula rodona Espais lúdics: construim junts?, comptarà amb la presència d’Elvira Eguizabal, cap de la unitat corporativa de màrqueting i comercial de B:SM Barcelona Serveis Municipals; Montse Coronas, cap comercial, de màrqueting i comunicació de FGC Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya; Ferran Almeda, director comercial i de màrqueting de l’Aquàrium de Barcelona, i Guillem Ricarte, director de Creafutur.

A aquesta trobada, que tindrà lloc dimarts 18 de febrer a partir de les 9:45 h. a l’Aquàrium de Barcelona, s’analitzarà com els espais de lleure evolucionen en la seva oferta per tal de ser més atractius pels visitants i oferir experiències millorades. El desenvolupament d’activitats i serveis es pot beneficiar dels acords amb marques de referència que donen suport al posicionament dels espais o hi aporten continguts de valor.

Els professionals d’aquest sector també donaran a conèixer dades rellevants de visitants i públic objectiu, a més de casos de col·laboració a destacar que inspiraran les enormes possibilitats dels espais de lleure com a canal d’apropament al públic familiar.

L’objectiu és impulsar un major i millor aprofitament dels espais de lleure per a les empreses que s’hi impliquin, de tal manera que, en benefici mutu i del públic, s’hi explotin les oportunitats de presència de marca i de producte o servei, així com el coneixement derivat de l’observació dels clients.

A partir de les 12 h. començarà l’assemblea de socis de KID’S CLUSTER, on es presentaran  tant el pressupost com les línies d’actuació per a 2014, el quart any de vida de l’entitat.

Preguem confirmació d’assistència a info@kids-cluster.com,

Publicat dins de General | Envia un comentari

El darrer estudi de KID’S CLUSTER detalla les principals tendències en educació i lleure familiar

educ

•    KID’S CLUSTER presenta el seu estudi sobre tendències i oportunitats en productes i serveis de lleure i educació
•    L’estudi identifica tres tendències en educació: educació sense límits, educació motivant i el rol creixent de les AMPA’s
•    Les tres principals tendències en lleure serien les experiències a l’aire lliure, l’oci tecnològic i el valor creatiu del joc i les joguines

Les noves tecnologies permeten desenvolupar programes a mida dels estudiants per tal de millorar la implicació dels alumnes i reduir el fracàs escolar. Aquesta es una de les sis tendències detectades en l’estudi Tendències i reptes en productes i serveis de lleure i educatius, dut a terme per KID’S CLUSTER.

Aquest treball aporta una anàlisi qualitativa de les principals tendències en els àmbits educatiu i de lleure a partir del contrast amb experts i l’observació de famílies representatives, a més de la posada al dia del coneixement disponible d’altres estudis.

L’informe final planteja i detalla tres tendències principals en l’àmbit educatiu i altres tres en el de lleure, i també exposa els reptes detectats a cada àmbit. Això es complementa amb un aprofundiment a partir de les aportacions d’experts i fonts consultats i de les famílies representatives entrevistades en la definició dels reptes a abordar.

A més, la investigació va culminar amb una sessió de feina amb l’objectiu de desenvolupar propostes concretes de nous productes i serveis a partir de les aportacions dels participants inicials a l’estudi.

Tendències en educació
L’estudi de KID’S CLUSTER identifica tres tendències principals en educació que volen respondre a reptes com atraure els estudiants a l’escola i motivar-los en l’aprenentatge, a més de la introducció de la tecnologia i l’adaptació del sector editorial als nous models educatius emergents.

1.    Educació sense límits. L’evolució de la connectivitat i de les noves tecnologies fa que apareguin nous formats d’accés a l’educació i noves aplicacions. Aquesta educació sense límits comporta un aprenentatge continu i personalitzat. Continu perquè podem connectar les experiències d’aprenentatge amb un lliure accés als recursos (on, quan i amb el suport que es vulgui) i passar d’una educació centrada en el professor i a l’aula a una educació multi-format i multi-accés.

I personalitzat perquè l’evolució de les noves tecnologies i del canal online, han permès desenvolupar diferents programes a mida dels estudiants que fan que aquests puguin tenir un aprenentatge més individualitzat i més complet. Aquests programes a mida milloren la implicació dels alumnes i redueixen el fracàs escolar i marcaran l’evolució dels models educatius tradicionals basats en l’ús de llibres de text.

2.    Educació motivant. Evolucionem cap a una educació que generarà més implicació vivencial en els alumnes i que incentivarà la contínua motivació del professorat. Aquest conjunt de tipus d’aprenentatge comença a tenir ressò en països anglosaxons com Estats Units i Austràlia, però a Espanya encara són moviments minoritaris. Contempla l’aprenentatge basat en jocs, el moviment “maker”, la classe invertida i l’aprenentatge basat en projectes.

3.    El rol creixent de les AMPA’s. Les associacions de mares i pares d’alumnes han anat guanyant pes dins les escoles en els últims anys i, actualment, ja hi prenen part en un 97% del total de centres de Catalunya, amb una associació del 83% de famílies a les escoles públiques de primària i un 73% als instituts de secundària. Són entitats amb un alt poder prescriptor: un 97% de les AMPA’s ofereixen algun dels serveis bàsics per a les famílies

Tendències en lleure
KID’S CLUSTER ha identificat altres tres tendències en lleure que també recull al seu estudi i que sorgeixen davant la necessitat d’aprofitar el fet que les famílies tornen a gaudir del lleure en comú, moltes vegades amb activitats esportives i a l’aire lliure. A més, els pares continuen interessats per estimular la creativitat del seus fills:

1.    Adquisició d’experiències “outdoor”. Cada cop es fomenten més les activitats d’oci i espectacles per a tota la família, en les quals se sentin identificats els diferents membres. L’objectiu és estar en contacte amb la família gràcies a activitats poc massificades i més autèntiques, que s’allunyin de la rutina habitual tant de pares com de fills. Així, apareixen noves webs i apps especialitzades en oci familiar que fomenten el consum d’activitats i ofereixen descomptes, ja que el preu continua sent rellevant.

2.    Oci tecnològic. Es detecta una evolució de les noves tecnologies de la informació cap a un ús massiu per part dels nens i que comporta que les famílies s’uneixin de nou en moltes de les seves activitats de lleure domèstic, que apareguin nous serveis de televisió, i que es doni un accés transmedia als continguts.

3.    Joguines i creativitat. El joc i la joguina es consoliden com a suport del desenvolupament de les habilitats, la creativitat i l’aprenentatge, ja que permeten experimentar, construir i desenvolupar habilitats. El sector aposta per la retromania, amb la recuperació de joguines i marques tradicionals, però també per l’aplicació de noves tecnologies, com  les apps.

L’estudi ha estat cofinançat per la Direcció General d’Indústria a través d’Avançsa

Publicat dins de General | Envia un comentari

El Programa Catalunya Clústers, un reforç a la innovació

clusters

El proper dilluns 17 de febrer, l’honorable Conseller d’Empresa i Ocupació, el Sr. Felip Puig, realitzarà la roda de premsa de presentació del Programa Catalunya Clústers a la seu de la Conselleria (Passeig de Gràcia, 105).

La Generalitat crea el Programa Catalunya Clústers amb l’objectiu que esdevingui un instrument fonamental per transformar el model industrial del país. El programa vol reforçar la competitivitat de les empreses a través de la innovació i la internacionalització i suposarà la racionalització de totes les iniciatives existents en aquest camp a Catalunya.

La política de clústers de Catalunya, iniciada l’any 1993, ha estat pionera en aquest camp a tot el món, i actualment hi ha prop d’un miler d’empreses al territori que treballen en associacions clúster.

En aquest link hi trobareu la nota de premsa de la Generalitat sobre la creació del Programa, i al següent document hi trobareu l’Acord de Govern associat, del 3 de desembre del 2013.

Publicat dins de General | Envia un comentari

Assemblea de socis de KID’S CLUSTER

Enguany, l’assemblea de socis de KID’S CLUSTER tindrà lloc el 18 de febrer a l’Aquàrium de Barcelona i estarà centrada en el tema Espais lúdics: construim junts?

Els espais de lleure evolucionen en la seva oferta per tal de ser més atractius pels visitants i  oferir experiències millorades. El desenvolupament d’activitats i serveis es pot beneficiar dels acords amb marques de referència que donen suport al posicionament dels espais o hi
aporten continguts de valor.

Coneixerem, a més d’algunes dades rellevants de visitants i públic objectiu, casos de col·laboració a destacar i que inspiraran les enormes possibilitats dels espais de lleure com a canal d’apropament al públic familiar.

Volem impulsar un major i millor aprofitament dels espais de lleure per a les
empreses que s’hi impliquin, de tal manera que, en benefici mutu i del públic, s’hi explotin les oportunitats de presència de marca i de producte o servei, així com el coneixement
derivat de la observació dels clients.

Veniu, veieu alguns casos i parlem-ne.

Reserveu la data i no us perdeu l’acte previ.

Amb el suport de:

logo

Si vols recordar el que vam parlar a l’assemblea de l’any passat, aquí tens la crònica: “La col·laboració i la comunicació, claus per arribar al públic infantil i familiar”

Publicat dins de General | Envia un comentari

Quatre preguntes a José Antonio González, director general de Staedtler

_MG_0066

José Antonio González és el director general de Staedtler a Espanya. Aquesta companyia alemanya d’estris d’escriptura va ser fundada en 1835 a Nuremberg, i actualment compta amb uns 3.000 empleats a les seves vint filials i set fàbriques de tot el món.

Qui són els vostres clients? A qui us adreceu?
Majoristes generals de papereria, subministradors escolars, detallistes de papereria, grans magatzems, grans superfícies, detallistes especialitzats en productes de belles arts i manualitats, subministradors de material d’oficina i cataloguistes (empreses subministradores de material d’oficina que vénen per catàleg).

Quin és el valor més important que oferiu als vostres clients?
Principalment la qualitat, la fabricació de productes fabricats amb la seguretat més gran per l’usuari (infant, bàsicament).

Quin és l’avantatge competitiu que us fa diferents a altres empreses del vostre sector?
La perfecció i la qualitat.

Per què us vau associar a KID’S CLUSTER?
Per tal de conèixer més a prop el públic a qui ens adrecem i als seus actors principals. També per establir aliances amb altres empreses que es dirigeixen al públic infantil

Publicat dins de General | Envia un comentari